5月8日—9日，泾川县第四幼儿园创新开展“童心探趣·游戏赋能”自主游戏案例评比活动。本活动特别设置建构游戏与体育游戏两项，分层展现不同年龄段幼儿的游戏智慧。
在评比环节，每名教师以“万能工匠”材料为媒介，依据《3-6岁儿童学习与发展指南》要求，精心设计游戏方案。中大班教师聚焦建构游戏，呈现了“摩天轮诞生记”“毛毛虫公交车”“喷泉发动机”等主题案例，幼儿通过合作探究，将管状、饼状等基础构件转化为立体建筑，在空间建构中发展数学思维与工程意识。小班教师则以体育游戏为切入点，展示“平衡大挑战”“创意障碍赛”等趣味活动，幼儿通过组合材料创设运动场景，在钻爬跑跳中提升身体协调性。
教师们通过“视频实录+图文解析”的立体呈现方式，生动还原游戏现场。案例中幼儿展现出令人惊喜的创造力：有的将建构作品转化为角色游戏场景，有的在体育游戏中自发制定竞赛规则。教师在案例分享后的教研反思中普遍提到，通过系统观察，重新认识了低结构材料的价值，为儿童思维发展提供可视化载体。（姚彩云）